王欣雨
2024年12月4日
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好！今天很荣幸和大家在这里交流学习习近平总书记关于教育的重要论述。作为一名年轻教师，在当前国家对教育，特别是中等职业教育的重视背景下我深感肩上的责任重大。习近平总书记在多个场合的讲话为我们的教育工作指明了方向，也让我对自己的教育初心与使命有了更深的理解。在此，我将以“坚定信念，奋进担当”为主题，分享以下几点心得：
一、坚持立德树人，塑造学生社会责任
习近平总书记在《求是》杂志中提到，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是教育的根本任务。我深知，德育不仅仅是课堂上的道德教育，更要渗透到学生的日常生活和工作实践中。尤其是对于中专学校的学生，他们大多数来自普通家庭，进入学校是为了掌握一技之长，能够更好地服务社会。而作为教师，我们要帮助他们树立正确的价值观，培养良好的职业道德。
在我们学校，就通过将“工匠精神”融入到课堂教学中，强调劳动的重要性。例如，在汽修专业的课程中，我们不仅教授学生技术操作，还通过具体的案例引导学生理解在工作中做到精益求精、严谨负责的重要性。通过这种方式，学生不仅学到了专业技能，更深刻意识到，良好的职业道德与社会责任感是他们未来走向社会的基石。
二、提升职业素养，注重学生全面发展
教育不仅是知识的传授，更是价值观的塑造，是人格的养成，是精神的传承。我们要以立德树人为根本任务，铸就学生的灵魂，培养他们的道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观。我们学校的学生年纪较轻，思想活跃，技能掌握的同时，更需要提高其综合素质，以适应未来更复杂的社会需求。
所以除了基础的专业课程外，我们积极开展体育锻炼、艺术兴趣和实训实践等活动。例如，学校每年举办的“技能大赛”不仅让学生展示自己的专业技能，也通过竞赛激发他们的团队合作精神和创新意识，帮助学生了解职场规范，学习如何在未来的工作中与同事沟通、合作，树立终身学习的理念。通过这些实践，学生们在提高专业技能的同时，逐步具备了良好的职业道德、健康的体魄和积极向上的人生态度，真正做到了“德智体美劳全面发展”。
三、推进教育公平，确保学生平稳成长
教育公平是我们教育事业的核心价值之一。在中专学校，一些学生来自经济条件较为薄弱的家庭，如何确保这些学生也能够接受到良好的教育，是我们每一位教育工作者必须面对的挑战。教育优先发展是促进中国式现代化的基础性工程，而教育公平是衡量教育发展水平的重要标尺，我们要紧紧围绕建设教育强国的战略目标，积极推动教育资源的均衡分配和教育公平的实现。
在专业课程方面，我们加强了与地方企业的合作，为学生提供更多的公平的实习和就业机会。比如，我们与本地知名汽车修理企业合作，定期组织学生到企业参观实习，帮助学生将所学的技能与社会实际需求紧密结合。这种方式不仅弥补了资源不足的问题，还有效提升了学生的就业能力和社会适应能力，为他们未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
四、提升教学质量，加强师资队伍建设
习近平同志在《论教育》中强调，要加强教师队伍建设，推动教师素质提升，为我们提供了宝贵的理论指导。通过学习，我深刻体会到，教育是一项伟大的事业，需要我们用心去做，用爱去教，也更加认识到不断提升专业水平和教学能力的重要性。
为了更好地服务学生，我不断更新自己的教育理念与教学方法，学校也为年轻教师提供了很多学习与成长的机会。例如，通过“师徒结对”机制，经验丰富的老师与我们年轻教师结成“师徒”，不仅在教学方法上给予指导，还在与学生的沟通技巧、课堂管理等方面提供帮助。通过这样互相学习与交流，我们年轻教师的业务水平逐步提高，教学质量也得到了有效的保障。在具体实践中，我们还应该定期开展教师的专业技能培训与教育理念研讨，通过集体备课、跨校交流等形式，促进教师之间的学习与合作。
五、以青春之我，书写教育新篇章
各位前辈，教育是国之大计、党之大计。在新时代的背景下，我们的教育事业正迎来新的机遇与挑战，让我们以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，不断提升自我，扎实推动教育改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
谢谢大家！
